Gorajan Goodluck Tutor Centre

শিক্ষাই মানুহক মুক্তি দিয়ে

YOUR QUESTIONS OUR ANSWERS( আপোনাৰ প্ৰশ্ন আমাৰ উত্তৰ- তলৰ লিংকটোত ক্লিক কৰক )


তোমাৰ উত্তৰসমূহ ( YOUR ANSWERS)

আমাক প্ৰশ্ন সুধিবলৈ তলৰ Whatsapp ত ক্লিক কৰা

আমাক প্ৰশ্ন সুধিবলৈ তলৰ Whatsapp ত ক্লিক কৰা
Ask Question

HS result

HS Result 2021
HS Result ৰ বাবে ক্লিক কৰা


HSLC আৰু AHM RESULTS -link 2
নিজৰ RESULTS চাবলৈ ইয়াত ক্লিক কৰা (LINK 2)
ইংৰাজী ভয় লাগে নেকি?
ইংৰাজীত দুৰ্বল নেকি ? আহক ইংৰাজীত কথা পাতিবলৈ শিকো মাত্ৰ ৪৯৯ টকাত
CHOOSE YOUR CLASS [উত্তৰ পাবলৈ নিজৰ শ্ৰেণীটো বাছনি কৰক ]

Your Questions( আপোনাৰ প্ৰশ্ন )

প্ৰশ্ন সুধিব পাৰা
টান লগা বিষয়টোত আমি সহায় কৰিম

Your Answers (আপোনাৰ উত্তৰ)

আপুনি আগতে আমাক পঠিওৱা প্ৰশ্নৰ উত্তৰসমূহ ইয়াত পাব
HSLC 2021

WHETHERING THE STORM IN ERSAMA [ Class - IX - NCERT Soultion - Moments ]

    1.       What  havoc  has  the  super  cyclone  wreaked   in  the   life  of  the  people   of  Orissa?

Ans :  
The  devastating  super -  cyclone  wreaked  the  life  of  the  people  of   coastal   Orissa  severely .  It  massacred   many   villages   uprooting  trees,  destroying   buildings  and  killing   people  and  animals.  Heavy  rainfall  caused   flood   and  flood  water  entered   the  houses.  Strong  wind  blew  in  fury  .  It  was  water  and  water   everywhere.  Dead   animals   and  people   were  seen  floating   on  water .  Those  who  survived  had  to  spend  four   days without  food  .  Children  lost  their  parents,  women  became   widows   and  parents   lost  their  children.                  

     2.       How  has  Prashant  ,  a  teenager ,  been  able  to  help   the  people  of  his  village?

Ans : 
A  teenager   Prashanta   was  away   from  his  village   when  the  super  cyclone  hit  it .  After   two  days  he  arrived  . He   took  the  lead  to  help  the  victims  of  the  cyclone .  He  organized  the  youths  and   elders  and  compelled  the  merchant   to  give  them  rice.  He also  gathered   the  orphaned   children   and  made  them  stay  in a   shelter  made  of  polythene  and  engaged   women   to  look  after  them  .  He  persuaded   the  grief   stricken  women   to  join  'food  for   work'  programme.  He  arranged   cricket   matches   for  the  children  .  He  engaged  volunteers   to  clean   the  camp   and  heal  the  sick.  He  did  everything   to  lessen  the  grief   of  the  cyclone  victims. 

      3.       How  have  the  people  of  the  community  helped   one  another ?

Ans :
  The  people  of  the  community   have  helped   one  another  by  working  together  .  Everyone  has  cooperated  to  get  rid  of  their  difficulties.  They   build  a  shelter   for  the  orphans. While   men   work  for  collecting  food  and  other  materials , women  looked  after   the  orphans.  They   also  join  the  ‘food   for  work’  programme.

      4.       Why   do  Prashant  and  other   volunteers   resist   the  plan   to  set  up  institutions   for  orphans  and  widows? What  alternatives  do  they  consider ?

Ans :
 Prashant   and  other  volunteers  resisted   the  plan   to  set   up  institutions   for  orphans  and  widows   because   they   felt   that  children  would  growther  without  love  and  women  would   suffer   from  stigma  and  loneliness  .  They  believed  the  orphans  should   be  restricted  in  their  own  community   itself .  Possibly  in  new   foster   families  made  up  of  childless   widows   and  children   without   adult   care. 

     5.       Do  you  think   Prashant   is  a  good   leader  ?  Do  you  think  young   people   can  get  together   to  help   people   during  natural   calamities?   

In  fact ,  Prasshant  was not  a  leader.  But   as  the  situation  demanded   he  came  out  to  lead   and  proved  that  he  was  a  good  leader.  He  organized  the  youths  and  also  the  elders  together   to  help  the  victims.  He  became  a  savior   of  the  cyclone   hit  people  .  Young   people  can  get  together  to  help  people  during  natural   calamities,  as  was  the  case  with  the  people  of  Ersama.

No comments:

Post a Comment

Please don't use spam link in the comment box.

Popular Posts

Featured post

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ১৫ দিনীয়া স্ব -শিকন সমল ( সমল নং - ২) - ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ বাবে

ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে ১৫ দিনীয়া স্ব -শিকন সমল ( সমল নং - ২) - ষষ্ঠ শ্ৰেণীৰ বাবে  বিষয় - বিজ্ঞান   অধ্যায় -2ঃ খাদ্যৰ উপাদান  পূৰ্বজ্ঞান আমি বিভি...