SUBJECTS FOR CLASS 1 TO 8

📑CLASS 1

📘অংকুৰণঃ

📗খেল খেল নানা খেল  📗জেউতি  📗মেকুৰি আৰু  কাউৰীৰ মিতিৰালি  📗হাট-বজাৰলৈ যাওঁ বলা

📗আচল সখি  📗ৰেল-গাড়ী  📗চিলনী আৰু মাছ  📗পখিলা  📗আমাৰ উৎসৱ  📗গুৱাহাটীলৈ যাওঁ

📗হাতী পালেগৈ পাৰ  📗জোনলৈ  যাওঁ বলা 

📘গণিত

📘সমাজ বিজ্ঞান

📘বিজ্ঞান

📘ইংৰাজী

📘HINDI

📘ENGLISH  GRAMMAR

📑CLASS 2

📘অংকুৰণঃ
📗আমাৰ পঢ়াশালি  📗কেৰ্কেটুৱালৈ মৰম  📗অৰণ্যত দীপু  📗পখিলা  📗বুধিয়ক বীৰবল

📗সাহসী ল'ৰাজন  📗ভালুকে খেলিলে ফুটবল  📗বোন্দাৰ বিলৈ  📗চাফ চিকুণতা  📗বেলি আৰু বতাহ

📗ৰান্ধনিঘৰৰ আলাপ  📗আমাৰ দিৱস  📗ডাকঘৰ 

📘গণিত

📘সমাজ বিজ্ঞান

📘বিজ্ঞান

📘ইংৰাজী

📘HINDI

📘ENGLISH  GRAMMAR

📑CLASS 3

📘অংকুৰণঃ
📗আমাৰ গাওঁ  📗একতাৰ বল  📗ৰূপকোৱৰ জ্যোতিপ্ৰসাদ  আগৰৱালা  📗আগলি বাঁহত বগলীৰ বাহ

📗মাকণৰ চিঠি  📗ময়ুৰ পক্ষীৰ জন্ম কাহিনী  📗সবৰমতী আশ্ৰমত গান্ধীজী  📗গাই গাই যাওঁ         

📗সাহসি ছোৱালীজনী  📗আব্দুলহঁতৰ নতুন ট্ৰেক্টৰ  📗পক্ষীকুলৰ  অভিযন্তা  📗শিৱসাগৰ চাওঁ  আহা

📗কামৰ সৰু বৰ নাই 📗মৰমৰ  আই 

📘গণিতঃ
📗আকৃতি আৰু নক্সা  📗সংখ্যাৰ ধাৰণা( ১০০ ৰ পৰা ৫০০ লৈ )  📗সময়

📗সংখ্যাৰ ধাৰণা (৫০১ ৰ পৰা ৯৯৯ লৈ )  📗যোগ  📗দৈৰ্ঘ্য  📗চানেকি  📗বিয়োগ  📗ওজন  📗পূৰণ

📗আয়তন  📗হৰণ  📗তথ্য সংগ্ৰহ  📗টকা আৰু পইচা 

📘আমি আৰু আমাৰ  পৰিৱেশঃ
📗গছ-গছনিৰ কথা  📗ফুল  📗প্ৰাণীৰ বাসস্থান  📗বিচিত্ৰ প্ৰাণী  📗পাণী  📗শৰীৰৰ  যতন

📗আমাৰ উৎসৱ  📗আমাৰ অনুষ্ঠান-প্ৰতিষ্ঠান  📗মন্টুৰ  খেতি  📗আমাৰ যান-বাহন

📗বাঁহ-বেতৰ  সামগ্ৰী আৰু ইয়াৰ ব্যৱহাৰ  📗বায়ু  আৰু  আমাৰ চৌপাশ  📗আকাশৰ কথা

📗মিনুৰ  চিঠি  📗আমি  জানিবলগীয়া কথা 📗মৌজাদাৰ ককা 

📘বিজ্ঞান

📘ইংৰাজী

📘HINDI

📘ENGLISH  GRAMMAR

📑CLASS 4

📘অংকুৰণঃ
📗মোৰ দেশ ভাল  📗মানুহৰ মাজলৈ কাপোৰ কেনেকৈ আহিল  📗কলাগুৰু বিষ্ণপ্ৰসাদ ৰাভা

📗লঘোন  📗পানী  📗দীঘল ঠেঙীয়া  📗ৰাতিপুৱা  📗বীৰংগনা  মূলাগাভৰু  📗অসমৰ  কাঁহ -শিল্প

📗বৰদৈচিলা  📗ব্ৰক্ষ্মপুত্ৰ  📗আজৰি  পৰৰ কাম  📗জন্ম  দিনৰ  আয়োজন  📗গছে যদি খোজ কাঢ়ে 

গণিতঃ

📗আকৃতি আৰু নক্সা  

📗সংখ্যাৰ ধাৰণা  

📗দৈৰ্ঘ্য  

📗টকা আৰু পইচা  

📗বৃত্ত  

📗পূৰণ

📗তথ্যৰ ব্যৱহাৰ  

📗হৰণ  

📗চানেকি  

📗ওজন  

📗ভগ্নাংশ  

📗আয়তন  

📗পৰিসীমা আৰু কালি

📗সময় 

📘আমি আৰু  আমাৰ  পৰিৱেশঃ
📗পৰিয়াল  📗উৎসৱ  📗পানী  📗ৰাষ্ট্ৰীয়  দিৱস  📗বায়ু  📗উদ্ভিদ  আৰু  পৰিৱেশ

📗জীৱ আৰু পৰিৱেশ   📗ভিন ভিন পৰিৱেশৰ  উদ্ভিদ  📗পৰীভ্ৰমী চৰাই  📗বীজাণু আৰ ৰোগ

📗আকস্মিক দূৰ্ঘটনা  📗প্ৰাকৃতিক সম্পদ  📗শস্যৰ  উৎপাদন আৰু সংৰক্ষণ  📗আমাৰ ক্ষুদ্ৰ উদ্যোগ

📗গ্ৰহ আৰু নক্ষত্ৰৰ কথা  📗কম্পিউটাৰ  আৰু যোগাযোগ  📗আমাৰ  ৰাজ্যখন

📗আমাৰ  জিলাসমূহৰ  কিছু  কথা 

📘বিজ্ঞান

📘ইংৰাজী

📘HINDI

📘ENGLISH  GRAMMAR

📑CLASS 5

📘অংকুৰণঃ
📗অসম আমাৰ ৰূপহী  📗পক্ষী আৰু মানুহ 📗অৰূপৰ আৱেদন  📗পিঠাৰ মেল

📗ড° বাণীকান্ত  কাকতি  📗জোনাকৰ  জেউতি  📗ফুলকোঁৰৰ  গীত  📗ৰঙৰ ৰহস্য

📗ভতুৱা  আৰু  খঁকুৱাৰ খৰিয়াল  📗তিনিটা মাছৰ কাহিনী  📗অমলপ্ৰভা দাস

📗আগতে নিজে নিকা হ  📗ওজা-পালি  📗সৰু ছোৱালী আৰু পক্ষী 

📘গণিতঃ
📗সংখ্যা আৰু প্ৰক্ৰিয়া  📗কোণ  📗কালি আৰু পৰিসীমা  📗গুণিতক আৰু উৎপাদক

📗ত্ৰিমাত্ৰিক আৰু দ্বিমাত্ৰিক বস্তু  📗হৰণ  📗ভগ্নাংশ আৰু দশমিক ভগ্নাংশ  📗জোখ-মাখ(দৈৰ্ঘ্য)

📗সমমিতি  📗দৈনন্দিন জীৱনত সংখ্যাৰ ব্যৱহাৰ  📗আয়তন আৰু ভৰৰ জোখ  📗তথ্যৰ ব্যৱহাৰ

📗চানেকি চাওঁ আহা  📗জোখ-মাখৰ প্ৰয়োগ 

📘আমি আৰু  আমাৰ পৰিৱেশঃ
📗আমাৰ পৰিৱেশ  📗পৰিস্থিতি তন্ত্ৰ  📗অসমৰ সংস্কৃতি  📗প্ৰাকৃতিক সম্পদ  📗সম্পদ সংৰক্ষণ

📗বতৰ  📗আহাৰৰ প্ৰয়োজনীয়তা  📗জীৱন ধাৰণৰ প্ৰণালী  📗আমাৰ সামাজিক সমস্যা

📗পৰিৱেশ প্ৰদুষণ  📗যাতায়ত  📗উদ্যোগ  📗দুৰ্যোগ  📗স্বাধীনতা  আন্দোলনত  অসমৰ ভূমিকা

📗অমাৰ সংবিধান  📗গাওঁ পঞ্চায়ত  📗আমাৰ দেশ ভাৰতবৰ্ষ  📗আমাৰ চুবুৰীয়া ৰাজ্যসমূহ 

📘বিজ্ঞান

📘ইংৰাজী

📘HINDI

📘ENGLISH  GRAMMAR

📑CLASS 6

📘অংকুৰণঃ

📗সবাতোকৈ আপোন 

📗বুধিয়ক বীৰবল  

📗অসমীয়া ভাষাৰ বিকাশৰ কথা  

📗বিহু আদৰণি

📗গুৰু দক্ষিণা  

📗মিত্ৰামিত্ৰ  

📗ৰসৰাজ লক্ষ্মীনাথ  বেজবৰুৱা  

📗বেবেৰিবাং

📗আইতাক মই কিদৰে পঢ়িবলৈ শিকালোঁ  

📗মহীয়সী হেলেন কেলাৰ  

📗সঞ্চয়  

📗মনোৰম মাজুলী

📗আৱিস্কাৰৰ  কাহিনী  

📗স্কাউট  আৰু গাইড  

📗মহো-হো-গীত 

📘গণিতঃ

📗সংখ্যাৰ গঠন  

📗সংখ্যাৰ বিভিন্ন প্ৰকাৰ  

📗জ্যামিতিৰ মৌলিক ধাৰণাসমূহ  

📗পূৰ্ণ সংখ্যা

📗অখণ্ড সংখ্যা  

📗প্ৰাথমিক আকৃতিসমূহ  

📗ভগ্নাংশ  

📗পৰিসীমা আৰু কালি  

📗তথ্যৰ ব্যৱহাৰ

📗বীজগণিত  

📗দশমিক ভগ্নাংশ  

📗সমমিতি  

📗অনুপাত আৰু সমানুপাত  

📗ব্যৱহাৰিক জ্যামিতি

📘সমাজ বিজ্ঞানঃ

ভূগোল খণ্ডঃ

📗সৌৰজগতত আমাৰ পৃথিৱী  

📗পৃথিৱীৰ আকাৰ আৰু আকৃতি 

📗পৃথিৱীৰ গতি

📗পৃথিৱীৰ প্ৰধান মণ্ডলসমূহ 

📗ভূগোল  অধ্যয়নৰ  আহিলাঃ মানচিত্ৰ 

📗পৃথিৱীৰ প্ৰধান ভূ-অৱয়ব

📗অসমঃ জলবায়ু , প্ৰাকৃতিক সম্পদ , বন্যপ্ৰাণী আৰু কৃষি  

📗আমাৰ ভাৰতবৰ্ষ

ইতিহাস খণ্ডঃ 

📗কি ক'ত কেতিয়া আৰু  কেনেকৈ 

📗আদি প্ৰস্ততৰ  যুগ

📗আদিম  মানুহৰ অৰ্থনৈতিক কাৰ্যকলাপ আৰু স্থায়ী বসবাস( নৱ প্ৰস্ত্তৰ যুগ)

📗প্ৰাচীন নগৰীয়া সভ্যতা 

📗বৈদিক সভ্যতা 

📗মহাজনপদ  

📗নতুন ভাৱৰ উত্থান

📗মৌৰ্য সাম্ৰাজ্য ,মহামতি অশোক আৰু কৌটিল্যৰ অৰ্থশাস্ত্ৰ  

অৰ্থনীতি খণ্ডঃ 

📗আমাৰ মৌলিক প্ৰয়োজনসমূহ

📗উন্নত জীৱনৰ প্ৰয়োজনসমূহ ( আমাৰ ব্যক্তিগত আৰু সামাজিক প্ৰয়োজন )

📗জীৱন ধাৰণৰ মান উন্নয়নত প্ৰযুক্তিৰ প্ৰভাৱ 

📗কৃষি ,উদ্যোগ আৰু সেৱা খণ্ডত প্ৰযুক্তিৰ প্ৰভাৱ

ৰাজনীতি খণ্ডঃ 

📗চৰকাৰৰ ধাৰণা আৰু বিভিন্ন প্ৰকাৰৰ চৰকাৰ 

📗গণতন্ত্ৰ আৰু ইয়াৰ নীতিসমূহ 

📗কেন্দ্ৰীয় আৰু ৰাজ্য চৰকাৰ

📗স্থানীয় স্বায়ত্ত শাসন ব্যৱস্থা 

📘বিজ্ঞানঃ

📗খাদ্যঃ আমি কৰ পৰা পাওঁ  

📗খাদ্যৰ উপাদান  

📗আঁহৰ পৰা কাপোৰলৈ

📗পদাৰ্থসমূহৰ শ্ৰেণী বিভক্তকৰণ  

📗দ্ৰব্যৰ পৃথকীকৰণ  

📗আমাৰ চাৰিওপাশৰ পৰিৱৰ্তনবোৰ

📗উদ্ভিদৰ বিষয়ে জানো আহা  

📗দেহৰ চলন  

📗জীৱ  আৰু ইয়াৰ চাৰিওকাষ

📗গতি আৰু দূৰত্বৰ জোখমাখ  

📗পোহৰ ছাঁ আৰু প্ৰতিফলন  

📗বিদ্যুৎ আৰু বৰ্তনী

📗চুম্বকৰ লগত ধেমালি  

📗পানী  

📗আমাৰ চাৰিওফালে থকা বস্তু  

📗আৱৰ্জনা আৰু নিষ্কাশন

📘ইংৰাজীঃ

📗THE  RAINBOW 

📗TOM  SAWYER 

📗DHYAN CHAND 

📗USED OF ICT 📗📗📗📗

📘HINDI

📘ENGLISH  GRAMMAR

 📑CLASS 7

📘অংকুৰণঃ
📗তেজৰে কমলাপতি  📗কালিকা লগা পাট-কাপোৰ  📗পণ্ডিত আনন্দৰাম বৰুৱা  📗জনমভূমি

📗বিজ্ঞান আৰু মানসিকতা  📗নোকোৱাৰ পৰিণাম  📗জটুৱাৰ-জট  📗মিছাইল মানৱ  📗অসম

📗প্ৰত্যাহ্বান  📗গছ ভালপোৱাৰ  ককাৰ খং  📗নামৰ বেবেৰিবাং  📗প্ৰাকৃতিক দুৰ্যোগ

📗বিদ্যা  📗গড়গাঁও 

📘গণিতঃ
📗সংখ্যাৰ পৰিচয়ঃ অখণ্ড  সংখ্যা  📗ভগ্নাংশ আৰু দশমিক  📗তথ্যৰ ব্যৱহাৰ  📗সৰল সমীকৰণ

📗ৰেখা আৰু কোণ  📗ত্ৰিভুজ আৰু ইয়াৰ ধৰ্ম  📗ত্ৰিভুজৰ সৰ্বাংগসমতা  📗পৰিমাণৰ  তুলনা

📗পৰিমেয়  সংখ্যা  📗ব্যৱহাৰিক জ্যামিতি  📗পৰিসীমা আৰু কালি  📗বীজগণিতীয় ৰাশি

📗সূচক  আৰু  ঘাত  📗সমমিতি  📗গোটা আকৃতিৰ দৃশ্যায়ন 

📘সমাজ বিজ্ঞানঃ

ভূগোল খণ্ডঃ

📗ভূ-পৃষ্ঠত  সময় গণনা  

📗পৃথিৱীৰ অভ্যন্তৰ  ভাগ  

📗পৃথিৱীৰ উপৰিভাগ আৰু ইয়াৰ পৰিৱৰ্তন

📗আমাৰ পৰিৱেশ  

📗মানৱ সৃষ্ট পৰিৱেশ  

📗সম্পদ  

📗অসমৰ  সম্পদ  

📗উত্তৰ-পূৱ ভাৰত

📗অসমৰ জলবায়ু , প্ৰাকৃতিক উদ্ভিদ , কৃষি আৰু জনসংখ্যা  

ইতিহাস খণ্ডঃ

📗মৌৰ্য যুগৰ পৰৱৰ্তী ভাৰতবৰ্ষ

📗গুপ্ত সাম্ৰাজ্যৰ উত্থান  

📗গুপ্তযুগৰ পৰৱৰ্তী ভাৰতবৰ্ষ  

📗প্ৰাক ঐতিহাসিক অসম

📗মধ্যযুগত ভাৰতবৰ্ষ  

📗দিল্লীৰ  চুলতানসকল  

📗মোগল ৰাজত্বকালত ভাৰতবৰ্ষ

📗ভাৰতবৰ্ষত সাংস্কৃতিক দিশত মোগলসকলৰ অৱদান  

অৰ্থনীতি খণ্ডঃ 

📗আমাৰ চৌপাশৰ বজাৰ

📗পৰিকল্পনা ,বাজেট আৰু উন্নয়ন  

📗অৰ্থনৈতিক উন্নয়নত চৰকাৰৰ ভূমিকা

📗শ্ৰমৰ  মৰ্যাদা আৰু সমমূল্য  

ৰাজনীতি খণ্ডঃ 

📗গণতন্ত্ৰ , নাগৰিক আৰু নাগৰিকত্ব

📗নিৰ্বাচন আৰু নিৰ্বাচনী প্ৰক্ৰিয়া  

📗গণতন্ত্ৰ  আৰু প্ৰচাৰ মাধ্যম

📗প্ৰান্তীয় গোট আৰু গণতান্ত্ৰিক অধিকাৰ 

📘বিজ্ঞানঃ
📗উদ্ভিদৰ পৰিপুষ্টি  📗প্ৰাণীৰ পুৰিপুষ্টি  📗আঁহৰ পৰা কাপোৰলৈ  📗তাপ  📗অম্ল, ক্ষাৰক আৰু লৱণ

📗ভৌতিক  আৰু  ৰাসায়নিক  পৰিৱৰ্তন

📗বতৰ , জলবায়ু আৰু জলবায়ুৰ সৈতে প্ৰাণীৰ  অভিযোজনা 📗বতাহ, জলবাযু আৰু ঘৃৰ্ণি বতাহ

📗মাটি  📗জীৱৰ শ্বাস-প্ৰশ্বাস 📗প্ৰাণী আৰু উদ্ভিদৰ পৰিবহণ তন্ত্ৰ  📗উদ্ভিদৰ প্ৰজনন

📗গতি  আৰু  সময়  📗বৈদ্যুতিক  প্ৰৱাহ  আৰ  ইয়াৰ  ক্ৰিয়া  📗পোহৰ

📗পানীঃ এক অমূল্য  সম্পদ  📗অৰণ্যঃ আমাৰ জীৱন ৰেখা  📗বৰ্জিত পানীৰ কথা 

📘ইংৰাজী

📘HINDI

📘ENGLISH  GRAMMAR

📑CLASS 8

📘অংকুৰণঃ
📗নিয়ৰ  📗যুগমীয়া শৰাইঘাট  📗এন. ফ্ৰাঙ্কৰ ডায়েৰি  📗জাগা জননীৰ সন্তান  📗ভক্ত প্ৰহ্লাদ

📗প্ৰগতিৰ সোণালী  বাট  📗বস্তু বিজ্ঞান অধ্যয়ন  📗শ্ৰী শ্ৰী শংকৰদেৱ  📗ভয়

📗পৰীক্ষিতৰ  ব্ৰহ্মশাপ  📗অতীতক নাযাবা পাহৰি  📗সুখ  📗হোমি জাহাংগীৰ ভাবা

📗সংস্কৃতি আৰু আমাৰ জীৱন  📗শিশু-লীলা

📘গণিতঃ
📗পৰিমেয় সংখ্যা  📗এটা চলকযুক্ত এক ঘাতৰ সমীকৰণ   📗চতুৰ্ভুজ  📗ব্যৱহাৰিক জ্যামিতি

📗তথ্যৰ  ব্যৱহাৰ  📗বৰ্গ আৰু বৰ্গমূল  📗ঘন  আৰু ঘনমূল  📗পৰিমাণৰ  তুলনা

📗বীজগণিতীয়  ৰাশি আৰু অভেদসমূহ  📗গোটা আকৃতিৰ দৃশ্যমান কৰা  📗পৰিমিতি

📗সূচক  আৰু ঘাত  📗প্ৰত্যক্ষ আৰু ব্যস্ত সমানুপাত  📗বীজগণিতীয় ৰাশিৰ উৎপাদক বিশ্লেষণ

📗লেখৰ সৈতে পৰিচয়  📗সংখ্যাৰ সৈতে ধেমালি
📘সমাজ বিজ্ঞানঃ
📗প্ৰাকৃতিক সম্পদ  📗জনসংখ্যাৰ বৃদ্ধি আৰু বিতৰণ  📗বসতি  📗বসতিঃ গ্ৰাম্য আৰু নগৰীয়া জীৱন

📗সাগৰ-মহাসাগৰ  📗ভাৰতৰ উদ্যোগ  আৰু পৰিবহণ  ব্যৱস্থা  📗অসমৰ নদ-নদী

📗ভূগোল বিজ্ঞান অধ্যয়নত প্ৰযুক্তিৰ প্ৰয়োগ  📗নব্য ধৰ্মীয় ভাৱধাৰৰ উত্থান  📗মধ্যযুগৰ অসম

📗অসমৰ আৰ্থ-সামাজিক  জীৱনলৈ মধ্যযুগৰ শাসকসকলৰ  বৰঙণি

📗বাণিজ্যবাদ আৰু ইউৰোপীয় ব্যৱসায়ীসকলৰ ভাৰতলৈ আগমন

📗ভাৰতত ইংৰাজ  শাসনৰ প্ৰতিষ্ঠা,সম্প্ৰসাৰণ আৰু দৃঢ়ীকৰণ

📗ইষ্ট ইণ্ডিয়া কোম্পানীৰ শাসন কালত ভাতত হোৱা সংস্কাৰসমূহ  📗সাম্ৰাজ্যবাদ আৰু অসম

📗১৮৫৭ চনৰ চিপাহী বিদ্ৰোহী

📗মানৱ সম্পদ উন্নয়ন ,মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ নিৰ্দেশক আৰু মানৱ সম্পদ উন্নয়নত বৃত্তিমূলক শিক্ষাৰ ভূমিকা
📗মানৱ সম্পদ উন্নয়নৰ অসুবিধাসমূহ

📗আৰ্থ-সামাজিক উন্নয়নত বিত্তীয় অনুষ্ঠান-প্ৰতিষ্টানৰ ভূমিকা

📗গ্ৰাহকৰ সজাগতা , অধিকাৰ আৰু সুৰক্ষা  📗সংবিধান আৰু ইয়াৰ প্ৰয়োজনীয়তা

📗ভাৰতীয় সংবিধান  📗মৌলিক অধিকাৰ  📗আমাৰ মৌলিক কৰ্তব্য

📘বিজ্ঞানঃ

📗শস্য উৎপাদন আৰু ব্যৱস্থাপনা 

📗অণুজীৱ মিত্ৰ আৰু শত্ৰু  📗সাংশ্লিষিক আঁহ আৰু প্লাষ্টিক

📗পদাৰ্থঃ ধাতু আৰু অধাতু  📗কয়লা আৰু পেট্ৰলিয়াম  📗দহন আৰু শিখা

📗উদ্ভিদ আৰু প্ৰাণীৰ সংৰক্ষণ  📗কোষ-গঠন আৰু কাৰ্য  📗প্ৰাণীৰ প্ৰজনন  📗কৈশোৰ প্ৰাপ্তি

📗বল আৰু চাপ  📗ঘৰ্ষণ  📗শব্দ  📗বিদ্যুৎ প্ৰবাহৰ ৰাসায়নিক ক্ৰিয়া

📗কিছুমান প্ৰাকৃতিক পৰিঘটনা  📗পোহৰ  📗তৰা আৰুসৌৰজগত  📗বায়ু আৰু পানীৰ প্ৰদুষণ
📘HINDI:
📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗
📘ENGLISH:
📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗
📘ENGLISH GRAMMAR:
📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗📗